本年，高台县人民查看院将“本质化履职”作为法治副校长作业的中心要求，牢牢掌握选拔委任、特征普法、综合治理“三个要害”，当好未成年人法治“引路人”“筑梦人”和“守护人”，继续推进法治副校长作业走深走实。

  选优配强法治副校长，当好未成年人法治“引路人”。坚持选优配强法治副校长，包含查看长在内的10名查看干警被聘为辖区内校园法治副校长，并依据查看官调整及时补充法治副校长。配套组成法治巡讲团，从全院40岁以下人员中择优选拔政治素质好、专业素质高、责任心强的事务主干，组成校园法治巡讲团，与法治副校长互为补充，人员力气进一步充沛。精准对接城乡中小校园，针对辖区内涉未案子特征，采纳“二人一校”方式，将75%的法治宣讲力气优先装备在偏远地区、乡村校园，深度融入青少年法治教育、安全校园建造等作业。

  匠心展开法治宣扬，当好未成年人法治“筑梦人”。精心定制特征普法文创，以未查看看官为原型制作查看官卡通图画，发布“守未者”未检品牌，定制一次性水杯、文具袋、笔记本等未检特征文创产品，印制方式多样、内容丰厚的法治宣扬材料，进一步擦亮未检品牌。充沛的使用“查看敞开日”活动展开青少年暑期嘉年华活动，要求更多青少年走进查看机关，感触查看一线办案，承受法治教育；立异未检普法方式内容，积极探索“互联网＋法治宣讲”方式，联合县教育局立异选用“云讲堂”方式，同时在线下讲堂丰厚以案释法、法治情景剧、法治小游戏等多样化内容，让青少年学有所乐、学有所获。着力扩展普法“朋友圈”，联合教育局、妇联展开家长亲职教育和普法教育，将教师和未成年人爸爸妈妈归入普法圈，本年来共联合相关职能部分展开亲职教育和教师普法讲堂7次。

  携手执行特别维护准则，当好未成年人法治“守护人”。将法治副校长履职与法治进校园、“一号查看主张”和执行强制陈述、入职查询准则等有用结合，联合教育部分对校园的准则建造、校园安全等展开专项督导查看并提出对应主张；印发强制陈述准则宣扬手册，与教育、未检等部分举行未成年人维护和强制陈述准则座谈会；定时向教职员工宣讲强制陈述准则；定时对教职员工的违法犯罪信息进行查询。本年以来，各法治副校长参加校园安全办理、校园周围的环境综合治理12次，协助校园解决困难3个，到教育局、校园展开强制陈述准则专题教导3次。(高台县人民查看院）

  我国张掖网高台讯本年，高台县人民查看院将“本质化履职”作为法治副校长作业的中心要求，牢牢掌握选拔委任、特征普法、综合治理“三个要害”，当好未成年人法治“引路人”“筑梦人”和“守护人”，继续推进法治副校长作业走深走实。

  选优配强法治副校长，当好未成年人法治“引路人”。坚持选优配强法治副校长，包含查看长在内的10名查看干警被聘为辖区内校园法治副校长，并依据查看官调整及时补充法治副校长。配套组成法治巡讲团，从全院40岁以下人员中择优选拔政治素质好、专业素质高、责任心强的事务主干，组成校园法治巡讲团，与法治副校长互为补充，人员力气进一步充沛。精准对接城乡中小校园，针对辖区内涉未案子特征，采纳“二人一校”方式，将75%的法治宣讲力气优先装备在偏远地区、乡村校园，深度融入青少年法治教育、安全校园建造等作业。

  匠心展开法治宣扬，当好未成年人法治“筑梦人”。精心定制特征普法文创，以未查看看官为原型制作查看官卡通图画，发布“守未者”未检品牌，定制一次性水杯、文具袋、笔记本等未检特征文创产品，印制方式多样、内容丰厚的法治宣扬材料，进一步擦亮未检品牌。充沛的使用“查看敞开日”活动展开青少年暑期嘉年华活动，要求更多青少年走进查看机关，感触查看一线办案，承受法治教育；立异未检普法方式内容，积极探索“互联网＋法治宣讲”方式，联合县教育局立异选用“云讲堂”方式，同时在线下讲堂丰厚以案释法、法治情景剧、法治小游戏等多样化内容，让青少年学有所乐、学有所获。着力扩展普法“朋友圈”，联合教育局、妇联展开家长亲职教育和普法教育，将教师和未成年人爸爸妈妈归入普法圈，本年来共联合相关职能部分展开亲职教育和教师普法讲堂7次。

  携手执行特别维护准则，当好未成年人法治“守护人”。将法治副校长履职与法治进校园、“一号查看主张”和执行强制陈述、入职查询准则等有用结合，联合教育部分对校园的准则建造、校园安全等展开专项督导查看并提出对应主张；印发强制陈述准则宣扬手册，与教育、未检等部分举行未成年人维护和强制陈述准则座谈会；定时向教职员工宣讲强制陈述准则；定时对教职员工的违法犯罪信息进行查询。本年以来，各法治副校长参加校园安全办理、校园周围的环境综合治理12次，协助校园解决困难3个，到教育局、校园展开强制陈述准则专题教导3次。(高台县人民查看院）